O Projeto Comunique-se constitui uma importante iniciativa pedagógica voltada ao fortalecimento das competências linguísticas, discursivas e críticas dos estudantes.
Mais do que trabalhar conteúdos teóricos, o projeto busca promover o uso efetivo da linguagem em práticas concretas de leitura, escrita, oralidade, interpretação e produção de sentidos, permitindo que os alunos compreendam a linguagem como instrumento de expressão, interação social e exercício da cidadania.
Nesse contexto, merece destaque o trabalho realizado com a criação do jornal CSJT – Comunique-se, produzido pelos próprios alunos.
O jornal representa um espaço de autoria, pesquisa e circulação de ideias, no qual os estudantes assumem papel ativo na seleção de temas, na elaboração de textos, na organização das informações e na construção de um discurso voltado à comunidade escolar.
Ao participar desse processo, os alunos não apenas desenvolvem habilidades de escrita e revisão, mas também ampliam sua capacidade de observação, análise crítica, argumentação e responsabilidade com a informação.
A produção do CSJT – Comunique-se evidencia, assim, o compromisso do projeto com uma educação dinâmica, participativa e significativa. Por meio do jornal, os estudantes experimentam a linguagem em sua dimensão social e prática, percebendo que comunicar não é apenas transmitir mensagens, mas também interpretar o mundo, posicionar-se diante dele e contribuir para sua transformação.
Dessa forma, o Projeto Comunique-se consolida-se como uma experiência formativa rica, que valoriza a voz dos alunos e incentiva o protagonismo juvenil no ambiente escolar.
Prof. Dr. Carlos H. T. de Araújo.
